На заседании Ученого совета УрАГС. Ученый, практик, наставник. 60 лет В.Б. Житеневу. Всероссийская научно-практическая студенческая конференция. Семинар для аспирантов. Государство и право в историко-юридическом осмыслении

НА ЗАСЕДАНИИ УЧЕНОГО СОВЕТА УРАГС

28 апреля 2005 года состоялось очередное заседание Ученого совета Уральской академии государственной службы.

В повестке дня рассматривались:

Отчет о работе Диссертационного совета Д 502.009.01.

- состоянии работы с аспирантами и соискателями на кафедрах УрАГС по подготовке кадров профессорско-преподавательского состава высшей квалификации.

- развитии дистанционного обучения в УрАГС.

- введении новых учебных планов и новых образовательных технологий в 2005-2006 учебном году.

Об избрании по конкурсу профессорско-преподавательского состава.

По первому вопросу докладывал проф. В.Г.Попов. Диссертационный совет Д 502.009.01 утвержден при Уральской академии государственной службы, г. Екатеринбург, приказом Минобразования РФ №868-в от 18 апреля 2003 г.). Аналогичным приказом от 17 декабря 2004 г. он переутвержден до 31 декабря 2006 г. Диссертационному совету разрешено принимать к защите диссертации по специальностям: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы - по социологическим наукам; 22.00.08 - социология управления - по социологическим наукам; 23.00.02 - политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии - по социологическим наукам.

В сентябре 2004 г.-апреле 2005 г. проведено восемь заседаний. Защищены две докторских и пять кандидатских диссертаций по специальностям:

22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы:

Пробст Л.Э. Профессиональная социализация школьной молодежи в современной России. Докт. дисс. (17.09.04). Науч. конс. - проф., д.с.н. Попов В.Г.; Олухов Н.В. Социальное партнерство в период становления российского гражданского общества (социологический аспект исследования). Канд. дисс. (10.11.04). Науч. рук.. - проф., д.п.н. Модель И.М.; Тараданов А.А. Семейное благополучие в современной России: генезис и практика. Докт. дисс. (21.12.04). Науч. конс. - проф., д.с.н. Кузьмин А.И.; Калугина Д.А. Среднее профессиональное образование как предмет социологического исследования: институциональный подход. Канд. дисс. (27.12.04). Науч. рук. - проф., д.с.н. Костина Н.Б.;

22.00.08 - социология управления:

Михеев С.Н. Специфика управления инфраструктурой общества и рынком труда в Западной Сибири. Канд. дисс. (21.12.04). Науч. рук. - проф., д.э.н. Митин А.Н.; Кузнецова Е.В. Институциональная природа управленческого документа. Канд. дисс. (27.12.04). Науч. рук. - проф., д.ф.н. Костин В.А.; Нифонтов В.С. Социальное прогнозирование потребительского поведения населения в административном районе крупного российского города. Канд. дисс. (10.03.05). Науч. рук.- проф., д.с.н. Кузьмин А.И.

Выбор тематики диссертационных работ в основном связан с приоритетными направлениями научно-исследовательской работы кафедры социологии и управления общественными отношениями УрАГС и утверждается соответствующими решениями Ученого совета УрАГС: управление социальными процессами в российских регионах; институциональные и стратификационные аспекты развития современного российского социума; социальная эффективность государственной и муниципальной службы в условиях ее трансформации в современной России; социальный аудит и маркетинг в управлении регионом.

Ученый совет принял к сведению информацию о работе Диссертационного совета. Затем обсуждалось состояние работы с аспирантами и соискателями.

Далее рассматривался вопрос о развитии дистанционного обучения в УрАГС. Докладчик Атманских А.С. отметил, что дистанционное обучение (ДО) представляет из себя технологически усовершенствованное заочное обучение, при котором студент получает необходимый для успешного изучения курса комплект полнотекстовых учебных материалов, насыщенных мультимедийными и интерактивными электронными элементами, а преподаватель имеет возможность осуществлять постоянный текущий контроль за тем, как студент осваивает учебный курс, студент же благодаря ДО имеет возможность контактировать с преподавателем и другими студентами в межсессионный период.

В 2004-2005 учебном году завершен первый этап создания электронных учебно-методических комплексов - ЭУМК ("Государственное и муниципальное управление в зарубежных странах", "Государственные и муниципальные финансы", "Конфликтология", "Культурология", "Статистика"); апробирован типовой шаблон ЭУМК, позволяющий изучать курс в автономном режиме; проведен анализ учебных планов и учебных курсов УрАГС (с точки зрения перспектив ДО): определена специальность, по которой целесообразнее всего начать дистанционное обучение (это "Государственное и муниципальное управление"); проведен анализ доступных систем менеджмента курсов.

Была выбрана оптимальная в данный момент для УрАГС система ("Virtual Learning Environment"), подготовлен пакет методических материалов и инструкций для работы с "VLE"; подготовлены пакеты необходимых документов для систематической работы по созданию ЭУМК, а также для проведения конкурса проектов создания ЭУМК, проведен конкурс проектов, определен список авторов и перечень дисциплин; принципиально определены формы администрирования учебного процесса для ДО, система нормирования и тарификации труда преподавателей в системе ДО. Система менеджмента курсов "VLE" протестирована, т.е. проведена апробация двух подготовленных учебных курсов - "АРМ менеджер" и "Государственное и муниципальное управление зарубежных стран" - на заочном и дневном отделениях. Размещены в системе менеджмента курсов материалы, уже представленные авторами. Полностью готовы для работы шесть курсов из 11. Подготовлены проекты рабочего учебного плана по специальности 080504 "Государственное и муниципальное управление" заочного трехгодичного отделения на базе высшего профессионального образования с использованием ДО.

Для начала ДО по указанной специальности - в соответствии с рабочим учебным планом - к началу осеннего семестра первого года обучения должны быть готовы шесть курсов: "Основы теории государства и права", "Теория организации", "Демография", "Экономическая теория", "Конституционное право", "Информатика". Отмечалось, что на практике эта подготовка ведется с отставанием. Для начала дистанционного обучения по указанной специальности должны быть готовы не только учебные курсы, но и сами преподаватели, что потребует дополнительных усилий и времени.

Участники заседания обсудили проблемы дальнейшего развития дистанционного образования в УрАГС, наметили конкретные пути и условия ускорения этого процесса.

По всем другим обсуждавшимся вопросам Ученый совет принял решения.


УЧЕНЫЙ, ПРАКТИК, НАСТАВНИК

20 мая 2005 года исполнилось 60 лет Вячеславу Борисовичу ЖИТЕНЁВУ, директору Научно-исследовательс-кого института государственного управления Уральской академии государственной службы, профессору, доктору философских наук.

Родившись в семье военнослужащего в г. Валуйки Белгородской области, Вячеслав (названный так в честь Великой Победы) всю дальнейшую жизнь связал с Уралом и Сибирью. Учился в школе №5 г. Свердловска, затем в электромеханическом техникуме. Трудовую деятельность начал в 16 лет учеником слесаря-сборщика на заводе "Уралэлектроаппарат" (ныне Уралэлектротяжмаш), в 18 лет уже был инженером-испытателем. Был избран секретарем заводского комитета комсомола, командовал оперативным комсомольским отрядом. Активное участие в общественной жизни пробудило в нем мысли об устройстве общества в целом, возникло множество вопросов, ответы на которые он решил искать с помощью высшего образования. Сдав вступительные экзамены на одни пятерки, стал студентом первого набора философского факультета Уральского государственного университета, который окончил в 1971 году.

Его судьба изобиловала крутыми поворотами. Обзаведшись семьей в последний год студенчества, пошел работать в редакцию городской газеты "Березовский рабочий". Поскольку, кроме философского, имел и техническое образование, стал литсотрудником отдела промышленности. И уже как журналист и лейтенант запаса был призван на военную службу и направлен в редакцию дивизионной газеты "Сын Родины" внутренних войск МВД СССР. По заданиям газеты выезжал в исправительно-трудовые колонии; наблюдения жизни "с изнанки" помогли в дальнейшем становлении его как философа, социолога.

С военной службой связано начало его преподавательской деятельности. В 1972 году В.Б. Житенев был откомандирован в Новосибирское высшее военно-командное училище ВВ МВД, где преподавал философию, этику, эстетику, защитил кандидатскую диссертацию, прошел лестницу воинских званий от старшего лейтенанта до подполковника.

Уволившись с военной службы в 1984 году, работал старшим научным сотрудником Института истории, филологии и философии Сибирского отделения Академии наук; преподавал в Новосибирском государственном университете, в Новосибирской высшей партийной школе, где стал заведующим научно-исследовательской лабораторией.

В 1988 году вернулся в Свердловск по призыву друзей-философов, вместе с ними принял участие в становлении нового Института философии и права Уральского отделения Академии наук. В 1993-1995 годах заведовал кафедрой политического менеджмента в Уральском госуниверситете, где еще в 1991 году защитил докторскую диссертацию. С 1995 года работает в Уральской академии государственной службы: директор информационно-аналитического центра региональной политики и национальной безопасности, проректор по научной работе, директор Научно-исследовательского института государственного управления; преподает на кафедре социологии и управления общественными отношениями.

Возглавляя научную деятельность Уральской академии государственной службы, В.Б. Житенев придал большую динамику ее сотрудничеству с органами власти субъектов Федерации Уральского региона в области научно-практических исследований проблем реформирования государственной службы, административной и муниципальной реформ. Под его руководством и при его личном участии ученые УрАГС разрабатывают проекты законодательных и нормативных актов, ведут исследования экономических и социально-политических процессов на местах, помогают местным органам власти в осуществлении эффективной кадровой политики.

Творческая активность и новаторский подход к решению актуальных проблем российского общества нашли отражение в более 200 научных и научно-методических публикациях В.Б. Житенева, в том числе в таких монографиях, как "Общественное мнение в социальном управлении", "Эффективные избирательные технологии", "Мафия в Екатеринбурге", "Ямал на рубеже веков: реформы в зеркале общественного мнения" и других. Вячеслав Борисович активно выступает и в средствах массовой информации. В научном сообществе он признан авторитетным российским социологом, политологом, публицистом.

Впервые в России В.Б. Житенев разработал оригинальную методологию и методику измерения социальной напряженности, с 1997 года внедрил ее в практику управления Ямало-Ненецким автономным округом, создав автоматизированную информационно-аналитическую систему "Мониторинг социальной напряженности". Активно работая в регионах Уральского федерального округа, организовал систему подготовки социологов, аналитиков для органов государственного и муниципального управления, обучив на специальных семинарах аналитической деятельности сотни специалистов в Курганской, Челябинской, Тюменской областях. Организует и регулярно проводит научно-практические конференции по вопросам обеспечения национальной безопасности России, проблемам борьбы с организованной преступностью и коррупцией, по вопросам реформирования государственной службы.

В настоящее время профессор Житенев много сил отдает работе с молодежью, обучению и воспитанию нового, высокопрофессионального поколения российских государственных и муниципальных служащих, управленцев XXI века, усматривая именно в этом ключ к решению проблем современной административной реформы, цель которой, по словам Президента РФ В.В. Путина, - сменить надменную касту чиновников на людей, служащих не государству, а обществу. Таких людей, каким является Вячеслав Борисович Житенев.

С. КАЗАНЦЕВ


ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

12-14 апреля 2005 г. в УрАГС состоялась Всероссийская научно-практическая студенческая конференция "Практическое решение государственных проблем глазами студентов: экономический, правовой и политологический аспекты".

В конференции приняли участие студенты пяти академий государственной службы: Северо-Западной, Сибирской, Волго-Вятской, Дальневосточной, Уральской; студенты, обучающиеся в филиалах УрАГС в Челябинске, Лангепасе, Кургане, а также студенты Тюменского, Челябинского и Уральского госуниверситетов, Уральского государственного педагогического и Российского государственного профессионально-педагогического университетов, Уральского государственного технического университета (УПИ), Гуманитарного университета (г. Екатеринбург). Состоявшаяся конференция, пожалуй, была самой представительной из всех студенческих конференций, проводимых в УрАГС за последние годы.

На пленарном заседании прозвучали выступления д.ф.-м. наук, профессора, проректора УрАГС С.Ю. Шашкина, д.с.н., профессора, декана факультета Н.Б. Костиной, к.с.н., зам.декана О.В. Бобровой, представителей делегаций. Студенты не только рассказали о деятельности СНО в своих вузах, но и провели презентацию самих учебных заведений, основных направлений учебной и внеучебной студенческой жизни.

Государственные проблемы и практические пути их решения активно и горячо обсуждались студентами на заседаниях "круглых столов", один из которых был посвящен обсуждению экономических, другой - политологических, третий - правовых аспектов решения государственных проблем. Жюри каждого "круглого стола" выявило наиболее интересные, содержательные, содержащие нестандартные варианты решений доклады и отметило их авторов. Среди победителей в правовой секции были названы студенты Дальневосточной академии госслужбы Е. Варлаханов, Уральской академии И. Жуков, Волго-Вятской И. Усватов. В экономической секции жюри назвало в качестве особенно удачных выступления А. Щербакова (Дальневосточная академия), О. Соловьевой (Челябинский госуниверситет), Е. Нефедовой (Волго-Вятская академия госслужбы). В политологической секции лучшими были признаны студенты УрАГС И. Малков, С. Зюсь, А. Лоскутов (коллективный проект), К. Бондаренко, А. Савинова. Победителям вручены дипломы и памятные подарки. В конкурсе проектов победителями признаны С. Ермоленко (УрАГС), А.Щербаков (ДВАГС), М. Пудовкина (Челябинский институт - филиал УрАГС).

Второй день работы конференции был посвящен командным соревнованиям - решению своего рода управленческих задач в области экономики, права, политического анализа, практики менеджмента. Третий день работы конференции можно назвать "Днем эрудитов": студенты участвовали в играх "Сто к одному" и "Что? Где? Зачем?". Подведение итогов участия студентов в различных номинациях конкурса молодых исследователей выявило победителей, которыми стали студенты Дальневосточной академии госслужбы и Уральской академии госслужбы.

Важной составляющей в работе конференции стало проведение "круглого стола", посвященного обсуждению проблем и перспектив межрегионального сотрудничества студентов академий государственной службы. В обсуждении форм и способов взаимодействия студентов и студенческих организаций вузов системы РАГС, разработке концепции системы межрегионального сотрудничества и создания межрегиональной студенческой организации АГС приняли участие более двух десятков студентов академий госслужбы, помощник первого проректора УрАГС по воспитательной работе Н.А. Попова, зам. декана факультета подготовки ГМС УрАГС О.В. Боброва, зам. декана факультета экономики и права ДВАГС И.А. Алтухова, редактор газеты "Вести Академии" УрАГС С.И. Казанцев.

Участники "круглого стола" отметили, что система академий государственной службы обладает мощным потенциалом для подготовки специалистов высокой квалификации в сферах государственного и муниципального управления, менеджмента, юриспруденции, создает возможности для реализации способностей студентов не только в учебной и научно-исследовательской, но и во внеучебной деятельности. В то же время студенты и преподаватели подчас недостаточно информированы о мероприятиях, проводимых вузами системы РАГС, что порождает естественное стремление знать больше о достижениях и интересных разработках в содержании и организации образовательного и внеучебного процессов родственных учебных заведений.

Результатом работы "круглого стола" явилось принятие резолюции, в которой содержится обращение-предложение к ректорам всех региональных академий госслужбы поддержать инициативные группы, участвующие в создании Межрегиональной организации студентов вузов системы РАГС. Учредительную конференцию межрегиональной организации студентов академий государственной службы предполагается провести 21 мая 2005 г. в рамках молодежной научно-практической конференции "Молодежь и власть: возможности диалога", которая проводится Северо-Западной академией госслужбы.

Участники конференции, представлявшие вузы России и Екатеринбурга, высказали немало благодарственных слов в адрес организаторов конференции, ректората УрАГС за возможность встретиться и обсудить интересующие их проблемы.

Н.Б. КОСТИНА, декан факультета подготовки государственных и муниципальных служащих, д.с.н., профессор.


СЕМИНАР ДЛЯ АСПИРАНТОВ

25 марта 2005 года в Уральской академии государственной службы начал работу научно-теоретический семинар аспирантов и соискателей "Социально-экономическое и политико-юридическое развитие России".

Открывая первое заседание, руководитель семинара - заведующий кафедрой теории и истории государства и права УрАГС, д.ю.н., профессор Сергей Владимирович Кодан подробно остановился на основных направлениях деятельности семинара: обсуждение докладов аспирантов и соискателей, обсуждение аспирантами и соискателями проблем современного государства, права и общества, проблем преподавания дисциплин социально-экономического и политико-правового характера, получение навыков публичного выступления и дискуссии как основы для предстоящей защиты положений диссертационного исследования.

В рамках семинара также преполагаются издание периодического сборника статей молодых ученых, встречи аспирантов и соискателей со специалистами в области организации науки.

Заведующая отделом аспирантуры УрАГС М.Г. Макушкина отметила, что уже давно назрела необходимость организации семинара подобного рода. Участие в семинаре аспирантов и соискателей различных научных специальностей предполагает, помимо уже названных направлений, новые, реагирующие на потребности всего сообщества действия молодых ученых.

Присутствующие на заседании аспиранты и соискатели поддержали мнение о необходимости ведения такого семинара и высказали предложения по его организации и темам занятий и встреч.

Второе заседание научно-теоретического семинара аспирантов и соискателей состоялось 29 апреля 2005 года. В семинаре приняли участие аспиранты и соискатели Уральской академии государственной службы и Уральской государственной юридической академии, адъюнкты Уральского юридического института МВД РФ. Живое и заинтересованное обсуждение представленных докладов показало многообразие подходов в понимании того или иного вопроса и дало выступающим и участникам дискусии множество вопросов и полезных рекомендаций по исследуемой теме.

В начале мая этого года начал функционировать раздел на сайте УрАГС, посвященный деятельности этого семинара. Адрес в сети - http://www.uapa.ru/787.html, адрес для отправки сообщений по электронной почте - aspirantsclub@uapa.ru.

В рамках семинара планируется приглашение специалистов в различных областях науки для участия в обсуждении докладов, аспирантов и соискателей из других вузов для обмена опытом. Представленные и прошедшие обсуждение доклады будут периодически публиковаться в сборнике статей молодых ученых и выставляться на сайте УрАГС для обсуждения и использования в учебном процессе.

Для участия в семинаре необходимо подать организаторам заявку с приложением выписки из заседания кафедры о рекомендации работы к публикации.

Информация о деятельности семинара, о датах проведения собрания и темах обсуждений будет публиковаться в новостном разделе сайта УрАГС и рассылаться по кафедрам УрАГС и всем, направившим заявку на получение информации по электронной почте.

С.М. КУДАШЕВ, координатор семинара, аспирант кафедры теории и истории государства и права УрАГС.


ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В ИСТОРИКО-ЮРИДИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ

V сессия Уральских историко-юридических чтений, прошедшая 23-24 мая 2005 г., стала своеобразным "юбилейным" научным собранием историков-юристов, продолжив традицию апрельских заседаний, начатых в 2001 году.

Прежние четыре сессии чтений, организованные по инициативе кафедры теории и истории государства и права Уральской академии государственной службы совместно с кафедрой истории государства и права Уральской государственной юридической академии, были посвящены широкому спектру проблем историко-юридического характера: методологии и методики исследований, роли личности в политико-правовом развитии, юридическому образованию и науке, развитию формы государства, юридическим аспектам этнополитики и другим вопросам.

V сессия чтений основной темой имела проблему "Республиканизм: теоретические и исторические вопросы исследования", а также представление докладов исследователей в рамках "круглого стола" "Историко-юридические исследования: проблемы и находки". Непосредственно на заседаниях, а также через представление тезисов выступлений в V сессии Уральских историко-юридических чтений приняли участие ученые из двух десятков вузов 16 городов России, включая Москву, Санкт-Петербург, Волгоград, Красноярск, города Уральского региона. Доклады вызвали оживленную дискуссию участников, обозначили немало проблем, которые необходимо решать при проведении научных исследований и в преподавании истории государства и права.

Участники чтений выступили с инициативой создания в Екатеринбурге Урало-Сибирского отделения Российского историко-правового общества и приняли обращение по данному вопросу в Президиум РИПО.

Тезисы докладов и сообщений будут опубликованы.

С.В. КОДАН, руководитель Уральских историко-юридических чтений, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории государства и права УрАГС.

  • Академия


Яндекс.Метрика